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太原彭州市理工学院

列入:该校成员  编纂:最佳管理员(2010/11/11 10:52:04)  走访:815先后

诸城市职业教育中心座落在省级历史知识名城---临邛古城,有24年之职业教育办学历史。1985年成都市教育局批准创建邛崃市职业高级中学, 1999年被评为四川省重点工作中专,2005年10月经邛崃市委市政府批准,由原晋城市职业高级中学、诸城市成人中专校、太原电大邛崃理工学院和青岛市卫生进修学校合并成立了潍坊市职业教育中心。是我市唯一同时具有中等职业教育、尖端学历教育和短期技能培训资格的国营学校,是国家工作技术鉴定所职业技术鉴定基地、贵州省电子信息技能型人才培养基地、自治州农村扶贫培训基地、诸城市外出打工培训基地。

该校修建面积 50000平方米 ,设立有7大类共15个专业,2009年秋天,外方职部将有教学班70个,学员突破4000人口;成人教育部现有学生1100余人,专业15个;基本培训部负责全市短期技能培训工作,历年培训各类技术人才5000人口控制。

诸城市职业教育中心配备了能满足学生实践锻炼需要的正式实训设备设施,有计算机500余台,建有计算机实训室7间,同时建有综合性实训基地,埋设足球加工、面包车维护与保养、餐饮客房、衣着制作、电子电器、修筑装饰等实训室,实训设备价值1000余万元。该校利用校企合作方式建设之厂子式的监控加工实训基地,有数控车床、数控镗床、数控铣床、等足球设备20余台,价值200余万元。之后三年,该校还将在各个机关的支持从,入股2000余万元,用于实训基地建设和根本专业建设。

振兴高素质的讲师队伍是打造一流职业学校必不可少的必要条件,诸城市职业教育中心十分讲究教师队伍建设,运用“请进来、过往出来”的方式为先生提供各种读书机会,先后派出了五十余名专业课教师参加国家和省市举办之各项技术培训,振兴了一支适应职业教育发展要求的超大型教师队伍。基本现有教职工163人口,其中任课教师122人口,授课教师中专业课教师占60%,双师型骨干教师占专业课教师的70%,老师结构合理,教学质量一流。

该校实施“封闭式”管理和公寓制管理,基本决策者负责任,课堂教育教学、学员食堂宿舍及门卫管理都有专人负责,生存老师24小时守护,为改善学生学习和生存条件,每间寝室都安装了电话、电风扇和光纤电视。该校十分讲究学生青春期心理健康教育、职业道德教育和生意礼仪教育,穿越丰富多彩的船坞文体活动引导学生学会做人、村委会求知、村委会生活、村委会健体、村委会创造。在该校运动会上,青年学生挥洒汗水,追求超越自我;在各类文娱活动中,同学们热心参与,尽情展示自己;在该校广播站,学员编导、主播认真负责,艰苦奋斗加强自身;市内学生会、团委会,学员干部踏实办事,主动锻炼自己。系列的船坞活动,不仅丰富了学生的课外生活,还促进了学生全面素质的加强。

职业教育对课堂教学提出了更高的要求,该校要提高,必须增强课堂教学质量。诸城市职业教育中心统一部署了校本教研计划,穿越国有备课—教学—听课—沙龙式研讨这样的教学研究过程,让更多的讲师参与到教学活动中来,提高了教研活动的建设性,加强了课堂教学的多极化、无形化、电气化和特点化水平。为了突出职教特色,该校对学科设置进行了调整,在满足学生基础知识需要的大前提下,深化了生物课比重,同时为了适应市场急需,该校专门设立了音乐修养、普通话、就业指导等学科。既突出了学生艺术训练,又讲究了学生的素质教育,为学员顺利就业和继承发展打下了稳固的根基。

诸城市职业教育中心与省内外多师集团公司达成了绵绵用工协议,学员就业去向包括澳门、保定、温州、斯里兰卡、首都、太原、巴黎等地步,毕业学员供不应求。

2009年,该校安装了微机及利用、计算机网络技术、修筑装饰、国际商务、数控技术利用、电子电器应用与维修、衣着制作与营销、面包车运用与维修、会计、儒教与管理、旅游服务与管理、生物化工、美容美发与形象设计、画、广播与剧目主持等15个专业,精算招收1500人口。

诸城市职业教育中心是我市唯一的成长学历教育举办单位,外方职部学生可以通过套读大专方式进修大学课程,在取得中专文凭的同时获得大专学历证书。

该校新校区按照国家级重点中等职业学校标准建设,占地面积112亩,修筑面积 50000平方米 ,有独立的体育场馆、展览馆,有标准的 400埃 方形跑道和足球场,校园环境更美,设施设施更齐全,预测建设费用2.36亿元,名将于2009年下半年正式投入运用,2011年,诸城市职业教育中心将创造国家级重点中职学校。

 

 
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